本报讯高考临近,一些家长关心历年高校录取分数线,咨询有关部门,其结果是:分数面前男女有别,同一专业女生录取分数要比男生高出几十分。日前,在北京大学中外妇女问题研究中心召开的“21世纪女性研究与发展国际学术研讨会”上,与会国内外女性问题研究学者和高等教育研究专家就此作出了解释。
北大东语系的一位教授指出:1997年该系日语专业15名学生中,有13个女生,男生只有2名,性别比例明显失调。毕业分配时,社会需求男性较多,女生必然面临就业困难。
某高等教育专家指出:高等教育国家投资很大,因此必须考虑教育的回报率。女生在高考中成绩偏高,若只依分数录取,则男女性别比必然失调。就业时,女性劳动资源就会过剩。不能人尽其才,也是一种浪费。
来自美国的一位著名女性主义理论家引用前复旦大学校长谢希德的话:男女生录取分数不同,对女生也是有好处的。从长远考虑,某一领域在校学生性别比的失调,必然带来一系列社会问题。
大多数学者认为,高校录取分数线男女不同,不能简单归于性别歧视。从长期的、宏观的角度考虑,眼前的分数面前男女不平等,是属于动态平衡中的正常现象。